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Gesamtschweizerische WeiterBildungsTage 2017
Auch dieses Jahr gab es eine Arbeitsgruppe, in der über das Thema Flüchtlingspädagogik gesprochen wird; die AG 15 mit dem Titel "Integration", gestaltet von Verena Gantner und Arno Reichert.
WBT 2017 Flyer_web.pdf
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ARGE Memorandum zum Thema Flüchtlinge und Steinerschulen
Dieses Memorandum wurde nach einem Gespräch an der Sitzung der ARGE vom 17.9.2016 allen Schulen vorgestellet und abgegeben.
ARGE MemorandumFlüchtlinge.pdf
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DAS PROTOKOLL DER ARBEITSGRUPPE AN DER WBT 2016
Protokoll WBT.pdf
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BERICHT DES EINSATZES IM ZENTRUM BÄREGG
Koordination Bedarf-Angebot, Bericht.pdf
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ZB Aktivitätenverlaufsprotokoll.pdf
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EIN WEIHNACHTSTHEATER MIT JUNGEN FLÜCHTLINGEN
ein Artikel von Gerwin Mader
Weihnachtstheater mit Flüchtlingen.pdf
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Bildung für Flüchtlingskinder, ein artikel in der erziehungskunst

Nach der Erstversorgung der Flüchtlinge wird ihre Integration eine andauernde und zentrale Aufgabe sein. Bildung wird dabei eine wesentliche Rolle spielen. Kindergärten und Schulen müssen hierzu in Kooperation mit anderen sozialen Akteuren Angebote und Strukturen entwickeln, die nachhaltig wirksam sind....


Den Rest können Sie hier lesen.

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INTERVIEW MIT DER "GOETHEANUM WOCHENSCHRIFT"
JONAS VON DER GATHEN IM GESPRÄCH MIT NIMA POUR JAKUB
Goetheanum-November 2015.pdf
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INTEGRIERTE FLÜCHTLINGSKLASSE SEKEM AN DER FREIEN WALDORFSCHULE GRAZ
Ein einjähriger Vollzeitkurs für die jugendliche Flüchtlinge in der freien Waldorfschule Graz
FS Flyer.pdf
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INFO FÜR SCHULEN: AKTUELLER FILM ZUR FLÜCHTLINGSTHEMATIK- HEIMATLAND
ein schweizer Film für Diskussionen im Klassenzimmer
HEIMATLAND.pdf
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DER SCHULKREIS 2016 DER RUDOLF STEINER SCHULEN IN DER SCHWEIZ MIT DEM SCHWERPUNKT "FLÜCHTLINGE"
Die Flüchtlingstragödie - was können wir tun?
schulkreis_3-15.pdf
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SOLOTHURNER ZEITUNG: FLÜCHTLING WILL ASYLBEWERBER AN RUDOLF-STEINER-SCHULE BILDEN
Ein anerkannter Flüchtling aus Bellach startet ein Flüchtlingsprojekt an den Rudolf-Steiner-Schulen. Er möchte, dass junge Asylsuchende Unterrichtsstunden besuchen dürfen, damit sie neuen Lebensmut erhalten. von Bastian Heiniger
Solothurner Zeitung-20150714.pdf
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Mentorenprojekt für UMAs; ein österreichisches Pilotprojekt

Der Flüchtlingsstrom nach Österreich reißt nicht ab. Auch viele Kinder und Jugendliche, die ohne Eltern oder sonstige Erwachsene auf der Flucht sind, landen hier. 160 von ihnen leben derzeit in Salzburg. Die Kinder- und Jugendanwaltschaft hat für sie ein Begleitprojekt gestartet.

 

Mehr Hier:

http://salzburg.orf.at/news/stories/2718841/

 

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EIN FLÜCHTLING WIRD WALDORFLEHRER
Ein Bericht von Mathias Maurer über einen Flüchtling, der ein Waldorflehrer wird.
Erziehungskunst-August 2015.pdf
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BERICHT VON UNITED KONFERENZ IN SPANIEN
Im Mai 2015 fand eine Konferenz von dem europäischen Netzwerk für interkulturelle Aktion UNITED in Spanien statt, welche die Intoleranz gegenüber MigrantInnen in Europa thematisierte....
UNITED Konferenz 2015.pdf
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Interview mit bernd ruf über das trauma

Was zeichnet einen Waldorflehrer aus? Wie kam es zur Gründung der Notfallpädagogik? Und wie kann traumatisierten Kindern helfen?

Antworten auf all diese Fragen gibt Bernd Ruf, Begründer der Notfallpädagogik, in diesem Interview (deutsch mit spanischen Untertiteln):


https://vimeo.com/94070712

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BESPIEL- PROJEKTE MIT KRIEGSFLÜCHTLINGEN
Bespiel- Projekte mit Kriegsflüchtlingen, Quelle: Erziehungskunst Nr. 7/8 1999
Beispiel_Schule_Asylprojekt.pdf
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FRIEDENSARBEIT DER RUDOLF STEINER SCHULEN IN DER SCHWEIZ & LIECHTENSTEIN
Im Jahr 2000 verbrachten 23 Schüler der 8. bis 11. Klasse der Rudolf Steiner Schule Solothurn in einem Schulcamp mitten in einem Asylantzentrum eine Projektwoche...
FP in der Schweiz.pdf
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